一般培训我们的惯性思维是老师给大家加讲解知识，学生在一边听，如果讲解的东西让你觉得没有兴趣，很难快速学到东西，许多学生左耳进右耳出。这种学习效率不是很高，很多参与培训的人都有这种感觉，当时学习了可能事后容易忘记。

传统的培训方式过程盲目强调“接受学习”，强调考试技能。

拓展培训在传统的思想教学模式基础上增加了新的东西。拓展包括一系列用于各种培训目的的项目。根据各种培训目标部署项目。充分考虑到学生的兴趣，爱好，以及需要培养什么品质，实施，实现变化和改变目的。

传统的培训方法很难吸引学生，提高学生的兴趣，通过项目课程的构建与学生沟通，改进沟通的方面。主要是为了发展学生的团队精神，与其他人沟通是一种学习的方式。

充分调动学生的主动性和学习兴趣。因为它可以充分考虑到学生的身份，在拓展项目和培训计划中，更加个性化。